Con este ejercicio se pretende que el alumno adquiera una mejor movilidad del brazo. Debe moverlo teniendo en cuenta el pulso que marca el metrónomo y de esta forma ser más consciente de la importancia de la sincronización entre la articulación con la lengua ("Ta") y el movimiento del brazo.
Esta acción nos puede parecer muy sencilla de ejecutar, pero no lo es tanto para un niño o niña de 8 años, e incluso, en muchas ocasiones, para alumnos mucho más aventajados.
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